Centre Départemental de Ressources en Sciences de l'YONNE

  • Enseigner l’énergie au cycle 3

    Les besoins en énergie de l’homme, la nécessité d’une source d’énergie pour le fonctionnement d’un objet technique et les différentes sources d’énergie sont abordés en CM1-CM2. Des premières transformations d’énergie peuvent aussi être présentées en CM1-CM2 ; les objets techniques en charge de convertir les formes d’énergie sont identifiés et qualifiés d’un point de vue fonctionnel...


  • Prêts de matériel scientifique

    Conditions de prêt du matériel scientifique au Centre de Ressources d’Auxerre.

  • Cycle 1 - B.O. spécial n°2 du 26 mars 2015

    Le Bulletin officiel spécial n°2 du 26 mars 2015 est consacré au programme d’enseignement de l’école maternelle. Ce nouveau programme entre en vigueur à la rentrée 2015.
    Les détails du domaine "Explorer le monde" dans cet article.

  • Débuter l’enseignement des Sciences : l’essentiel à connaître

    Un espace de ressources pour débuter dans l’enseignement des sciences à l’école primaire.

  • Le Centre de ressources d’AUXERRE

    Toutes les coordonnées pour prendre contact avec le Centre Départemental de Ressources en Sciences d’Auxerre.

  • Le jeu électrique du chirurgien

    Un nouveau défi "EaSY" proposé aux classes de cycle 3 : le jeu électrique du chirurgien...

  • Le cahier de sciences

    Le cahier de sciences permet à l’élève de noter ses réflexions et les réflexions collectives de la classe à chaque étape de la démarche d’investigation.
    En savoir plus...

  • Ecoles en Démarche de Développement Durable E3D

    Tout savoir de la procédure de labellisation "E3D" : Écoles en Démarche de Développement Durable

  • Le cahier de sciences numérique

    CSN : Le Cahier de Sciences Numérique est un accompagnement à la mise en place d’un cahier de sciences qui offre des possibilités supplémentaires par rapport au cahier de sciences classique sur papier.

    Utilisant l’application gratuite Didapages (voir lien de téléchargement ci-dessous), il permet à votre classe de mettre en ligne les résultats de ses investigations scientifiques en les illustrant par des vidéos, des animations flash, mais aussi des fichiers son, des exercices interactifs, ...